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  • 作者: joe | 浏览数(804) | 评论数(0) | 2008-10-12 |        :01-25 09:34
    2007-2008学年度,信息技术部的工作思路是:进一步优化网络教学环境,强力推进信息化管理与应用,提高使用信息化软硬件资源的效率、效果和效能。认真贯彻落实区教育工作会议关于教育信息资源共建共享的文件精神,以教育信息资源的共建共享为核心,创新信息化应用工作,以此促进全区学校的均...
  • 作者: maxh | 浏览数(58) | 评论数(0) | 01-19 11:44 |        发表于:01-19 11:44
    初中一年级信息技术检测题 姓名: 班级: 成绩: 一、选择题:(本题每小题1分,共30分) 1、以下属于信息的是( ) A、晚会实况录像带 B、记录成绩的纸张 C、一段天气预报 D、一张软磁盘 2、下列各计算机部件中不是输入设备的是( ) A、键盘 B、鼠标 C、显示器 D、扫描...
  • 作者: maxh | 浏览数(52) | 评论数(0) | 01-19 10:04 |        关联于:01-19 10:35
    省电教馆课题管理科陈文红副科长作题为《课题研究方案撰写》讲座 课题研究方案撰写 华南师范大学赵建华教授作《结题报告的撰写及课题研究成果发表》专题讲座 结题报告的撰写及课题研究成果发表 宝安课题学校的代表 程五一副馆长作总结发言 程副馆长讲话要点: 一、我省教育信息化工作概要 1...
  • 作者: molm | 浏览数(106) | 评论数(0) | 01-04 11:20 |        关联于:01-04 11:24
    信息技术学科课堂教学评课标准 班级: 课题: 上课教师: 时间: 项目 要求 权重 得分 教学目标 ⑴教学目标具体清晰 5 20 ⑵合理处理、驾驭教材 5 ⑶针对学生实际状态 5 ⑷考虑学生发展潜能 5 教学内容 ⑸教材处理得当 5 20 ⑹能抓住重点,突破难点 5 ⑺知识精确...
  • 作者: molm | 浏览数(89) | 评论数(0) | 01-04 10:55 |        关联于:01-04 11:17
    第二单元 图像的加工处理 活动3 《编辑加工图像》教学设计 深圳文汇中学 莫林明 案例名称 认识快速蒙版与路径 科目 信息技术 教学对象 初二 设计者 莫林明 课时 1 一、教材内容分析 《认识快速蒙版与路径》节选自海天出版社出版,中国信息技术教育杂志社编著的《义务教育教科书——...
  • 作者: maxh | 浏览数(240) | 评论数(1) | 2009-07-15 |        评论于:2009-07-15
    7月13、14日,第五届粤港澳信息技术教育应用大会在佛山市禅城区召开。粤港澳信息技术教育应用大会由香港中文大学发起,广东、香港及澳门三地轮流主办,每年举行一次,为粤港澳三地中小学教师和高校研究人员进行学术交流提供平台,从2005 年起至今已举办了四届。本次大会由华南师范大学教育...
  • 作者: maxh | 浏览数(414) | 评论数(0) | 2009-07-09 |        发表于:2009-07-09
    2008-2009学年度宝安区小学五、六年级 信息技术学科教学质量测试分析报告 信息技术部 二〇〇九年六月 为全面树立科学的发展观和质量观,促进各学校更加注重内涵发展和提高教育质量,依据《教育部关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》(教基一[2009]7号),区教育质量监测...
  • 作者: maxh | 浏览数(305) | 评论数(0) | 2009-07-09 |        发表于:2009-07-09
    在这一学年中我区的信息技术教科研工作和竞赛工作都取得了可喜的成绩,具体工作总结如下: 一、指导思想 这一年里,教研工作主要的思路是:树典型、重突破、抓均衡、促发展。我区信息技术教研及竞赛工作成绩十分突出,在全市处于领先地位。 二、脚踏实地做好信息技术教研工作 1. 持之以恒地抓...
  • 作者: sijinhui | 浏览数(246) | 评论数(0) | 2009-04-16 |        发表于:2009-04-16
    在信息技术课单机时代,学生对信息技术课程兴趣浓厚,又没有其它诱惑,还能专心跟老师的节奏走。有了网吧后,学生上信息技术课好像就是要上网,可是有的课程偏偏需要学生上网去寻找资料,网络一开,诱惑多了,课堂任务总是很难完成,有什么好办法呢? ...
  • 作者: Lisa | 浏览数(264) | 评论数(0) | 2008-11-11 |        关联于:2009-04-14
    兴趣是最好的老师。一个成功的信息技术教师要在教学中有意识地培养学生对信息技术的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对信息技术乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。 因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,加强对学生学习信息技术的兴趣的培养,让学生变...
  • 作者: maxh | 浏览数(349) | 评论数(0) | 2009-03-20 |        关联于:2009-03-20
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  • 作者: lihewen | 浏览数(360) | 评论数(1) | 2009-03-19 |        评论于:2009-03-19
    宝安高级中学郭晶晶老师信息技术公开课活动,请大家畅所欲言,多提宝贵意见! ...
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