深圳 宝安 吴泓工作室

目 录

序：邹贤敏………………………………………………………… 03

第一章、总述：感受其芬芳，接受其哺养……………………… 04

第一节、缘起……………………………………………………………………04

第二节、我们为什么要读《诗经》……………………………………………04

第三节、我们怎么读《诗经》…………………………………………………05

第四节、阅读《诗经》之后……………………………………………………07

第二章、“穿越《诗经》的画廊”（王开林语）…………………09

第一节、回望两千多年前的爱恨情愁：读《诗经》的爱情诗………………09

（包括：写在前面的话/开题前的思考/学习的操作过程及思考，计10课时）

第二节、遥想两千多年前的战火烽烟：读《诗经》的战争诗（计两课时）

……………………………………………………………………………………48

第三节、再现两千多年前的劳动场景：读《诗经》的农事诗（计两课时）

……………………………………………………………………………………53

第四节、品味《诗经》中语言和形式的美感（学生自选题）………………57

第五节、对《诗经》研究的老夫子们说“不”（学生自选题）……………57

注：全程学习约用20个课时，课外用时不计算在内。

附1：2005年高一(5)班《静女》诗意习作48篇………………58

附2：2005年高一(5)班学习《氓》优秀习作共39篇…………74

附3：2005年高一(5)班学习《七月》优秀习作共19篇………105

附4：2005年高一(5)班学习《诗经》总结题优秀习作17篇…120

注：“总结题”训练为学生自选题，自由写作。